卜中校友分享:那些年,我們在卜維廉中學的日子

卜維廉中學,卜中

一、引言

每當走過九龍城聯合道的紅磚校舍,總會讓人想起那些在卜維廉中學(簡稱卜中)度過的青蔥歲月。這所創立於1972年的基督教Band 1中學,至今已培育超過萬名畢業生,其中不乏社會各界精英。根據香港教育局最新統計,卜中在2022年文憑試中核心科目達標率持續保持在92%以上,但對我們這些校友而言,卜中帶給我們的遠不止學術成就。本文特別邀請了五位分別畢業於1990年代至2010年代的校友,包括現任建築師的陳文傑(1995年畢業)、律師黃美儀(2003年畢業)、教師張家明(2008年畢業)、醫生林曉晴(2012年畢業)以及剛從大學畢業的工程系學生王志遠(2018年畢業),透過他們跨越不同時代的視角,共同編織這幅屬於卜中人的集體記憶畫卷。

二、學術生活

在卜中的學術殿堂裡,每位校友都有著難忘的學習印記。現任建築師的陳文傑回憶道:「當年最令我印象深刻的是數學科李國強老師,他總能用生動的比喻將抽象的三角函數概念具象化。記得有次他帶著我們到校園測量建築物高度,讓我們親身體驗數學在現實生活中的應用。」這種啟發式教學在卜中蔚然成風,根據學校2019年發布的教學研究報告,超過78%的教師採用探究式學習法。

律師黃美儀則對中文科教學印象深刻:「當時的語文老師要求我們每週背誦古文,起初覺得辛苦,但現在執業時才發現這些積累讓我們在語言表達上更加精準。」她特別提到學校獨特的「閱讀護照」制度,要求學生每學期至少閱讀12本課外書籍,這個傳統至今仍被保留。

在學習壓力方面,醫生林曉晴分析道:「卜中的學術要求確實嚴格,但學校更注重培養我們的抗壓能力。記得中五時生物科成績一度下滑,班主任特意安排學長姐輔導,並教我們使用『番茄工作法』來提升學習效率。」根據香港大學2021年的一項研究顯示,卜中畢業生在大學階段的學習適應能力較全港平均水平高出23%。

學術支援措施比較表

項目 1990年代 2000年代 2010年代後
課後輔導 教師自發性補課 設立學習支援小組 專業導師駐校計劃
學習資源 圖書館藏書2萬冊 引入多媒體學習中心 建立電子學習平台
考試準備 模擬考試每學期1次 增加至每學期2次 個人化溫習計劃

三、課外活動

卜維廉中學的課外活動豐富多元,從傳統的球類比賽到新興的機械人設計,無不展現著學生的無限創意。教師張家明笑著回憶:「我是第一屆機械人設計團隊的成員,當時我們用最基礎的樂高組件製作機械人,在2006年全港學界比賽中意外獲得季軍。這個經歷讓我發現自己的教學熱忱,現在我也在學校指導學弟妹參加類似比賽。」

體育方面,校隊的訓練故事更是精彩。醫生林曉晴曾是女子排球隊隊長:「每天清晨六點的訓練雖然辛苦,但讓我們學會時間管理和團隊合作。最難忘是2009年學界比賽,我們在決賽落後兩局的情況下逆轉勝出,那種永不言敗的精神至今仍激勵著我。」

  • 辯論隊:曾獲得全港中學辯論比賽三連冠(2014-2016)
  • 合唱團:每年在文化中心舉辦專場音樂會
  • 社會服務團:定期探訪安老院及特殊兒童中心
  • 科學學會:連續五年在國際科學比賽獲獎

工程系學生王志遠補充道:「我參與的無人機設計小組不僅讓我確立職業方向,更在2017年獲得『少年工程師大獎』。學校提供場地和經費支持,老師甚至犧牲周末時間指導我們,這種全人教育的理念正是卜中的可貴之處。」

四、師生關係

在卜維廉中學,師生之間的情誼往往超越普通的教與學。律師黃美儀動情地分享:「中六時因為家庭變故,我的學業受到很大影響。當時的班主任察覺後,不僅每天放學後陪我溫習,還經常邀請我到她家吃飯。她說過『在卜中,每個學生都是我們的孩子』,這句話我永遠記得。」這種親如家人的師生關係,正是卜中教育哲學的核心。

建築師陳文傑回憶起與工藝科老師的互動:「劉老師發現我對建築設計有興趣,特意從大學借來專業書籍,還帶我去參觀建築工地。他教導我們『好的設計要兼顧美觀與實用』,這個理念至今仍影響著我的專業判斷。」據卜中校友會2020年的問卷調查顯示,超過95%的畢業生表示與中學老師保持聯繫,這個數字遠高於全港平均水平。

醫生林曉晴特別提到學校的「師友計劃」:「每個學生都會配對一位導師,從學業到人生規劃都能得到指導。我的導師在我準備醫科面試時,連續一個月每天放學後陪我練習,這種無私的奉獻精神讓我深受感動。」

五、校園回憶

卜中的校園生活充滿著豐富多彩的集體記憶。教師張家明津津樂道地說:「每年最期待的是聖誕聯歡會,各學會都會設計創意攤位。記得2007年我們班設計的『密室逃脫』遊戲,用了整整一個月準備,最後獲得最佳創意獎。這些活動不僅增進同學感情,更培養了我們的組織能力。」

校園的物理空間也承載著許多難忘時刻。工程系學生王志遠指著校園一角說:「那個紫荊花樹下的長椅是我們午休時最愛聚集的地方,許多人生理想和青春煩惱都在那裡分享。去年聽說學校要改建,我們幾位校友還特別發起保護那棵老樹的活動。」

傳統活動如「卜中精神週」更是校友們的共同記憶。律師黃美儀解釋:「這個活動旨在傳承學校的核心價值觀,透過各種體驗活動,讓我們理解『篤信力行』的校訓真義。我現在擔任校友會幹事,仍然每年回來參與這個活動。」

歷年重要校園活動演變

  • 1980年代:首屆陸運會在香港仔運動場舉行
  • 1995年:建立「師友傳承計劃」,邀請校友回校分享
  • 2003年:開設「多元文化日」,促進跨文化理解
  • 2012年:啟動「服務學習計劃」,結合課程與社區服務
  • 2019年:設立「創新科技節」,展示學生科研成果

六、結語

從紅磚校舍到現代化教學大樓,從黑板粉筆到智能教室,卜維廉中學在時代變遷中始終堅守教育初心。建築師陳文傑感嘆:「在卜中學到的不只是知識,更是做人處事的道理。」醫生林曉晴補充:「學校教會我們要在專業領域發光發熱的同時,不忘回饋社會。」這些價值觀的傳承,正是卜中教育的精髓所在。

隨著時代發展,卜中也與時俱進地引入創新教學方法,但核心的教育理念從未改變。教師張家明作為現在的教育工作者見證著:「學校近年推動的STEAM教育和生涯規劃都取得顯著成效,但最可貴的是依然保持著濃厚的人文關懷。」

展望未來,校友們對母校充滿信心與期待。工程系學生王志遠代表年輕一代校友表示:「我們將繼承卜中精神,在各行各業繼續努力,同時積極支持母校發展。」律師黃美儀則強調:「卜中給予我們的遠超過我們所能回報,唯有將這份教育愛心傳遞下去,才是對母校最好的報答。」在這些跨越世代的心聲中,我們看見卜維廉中學不僅塑造了無數個體的成長軌跡,更在香港教育史上寫下動人篇章。

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